Dans une entrevue à l’émission Pénélope sur ICI Première, la Dre Annik Dupras, professeure adjointe de clinique et gériatre à l’Hôpital Pierre-Le Gardeur aborde le syndrome de Charles-Bonnet, un phénomène […]
Dans une entrevue consacrée à la saturation des urgences, le Dr Joseph Dahine, intensiviste au CISSS de Laval et professeur adjoint de clinique, aborde notamment l’enjeu des patients qui demeurent […]
Dans une séquence de l’émission Les années lumière de Radio-Canada, Dr Mickaël Bouin, professeur titulaire de clinique et gastroentérologue au CHUM, explique les effets des voyages spatiaux sur le système […]
Dans un article publié dans La Presse, le Dr Louis Bherer, professeur titulaire et directeur du Centre EPIC de l’ICM, partage son expertise sur les effets de l’activité physique et […]
Dr Jean-François Tanguay, professeur titulaire et cardiologue à l’ICM, reçoit le Prix d’excellence 2026 de l’Association canadienne de cardiologie d’intervention (ACCI). Cette distinction souligne sa contribution exceptionnelle à la cardiologie […]
Dr Shady Rahayel, professeur sous octroi adjoint et chercheur au CR-HSCM, fait partie des trois professeurs ayant obtenu un financement de 100 000 $ de Brain Canada pour mener des […]
Une équipe de l’IRCM dirigée par Dr Javier Di Noia, professeur-chercheur titulaire, a découvert comment deux protéines, MLLT1 et MLLT3, encadrent l’action d’une enzyme responsable de mutations essentielles à la […]
RejuvenRx, une société de biotechnologie cofondée par Anne Marinier et le Dr Guy Sauvageau, professeur titulaire au Département de médecine et chercheur principal à l’Institut de recherche en immunologie et […]
Une étude menée par Dr Guido Simonelli, professeur sous octroi agrégé au Département de médecine, auprès de joueurs des Remparts de Québec montre qu’une seule nuit de sommeil prolongé peut […]
Le microbiote pourrait-il contribuer à améliorer les performances des athlètes? Parmi les experts interrogés, Manuela Santos, professeure sous octroi titulaire au Département de médecine, fait le point sur les connaissances […]